就業(yè)是最大的民生，畢業(yè)生就業(yè)事關(guān)萬千家庭。面對持續(xù)升溫的考研熱、考編熱、慢就業(yè)、緩就業(yè)現(xiàn)象，2月15日，學院招生就業(yè)處舉行了實習崗前培訓，與同學們進行了深入溝通，“當前畢業(yè)生就業(yè)的形勢怎么樣”“所在專業(yè)的升學、就業(yè)情況如何”“什么樣的單位和崗位更適合自己的發(fā)展”，同學們關(guān)心的問題通過實習崗前培訓都得到有數(shù)據(jù)支撐、有案例佐證、有專業(yè)分析的解答。

實習崗前培訓，幫助部分家長轉(zhuǎn)變了“唯考本”“唯考公”就業(yè)觀念，引導同學們客觀評估個人能力，合理定位發(fā)展目標，理性看待考本考編，不要盲目跟風，而是主動把握機會、積極就業(yè)，通過家校合作，共同提高學生就業(yè)的積極性和主動性。

通過實習崗前培訓，有助于畢業(yè)生明確職業(yè)意向、提早做好就業(yè)準備、提升就業(yè)競爭力。學院將就業(yè)教育作為“三全育人”的重要內(nèi)容，開展以“成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀”為核心的就業(yè)育人主題教育活動，引導本校畢業(yè)生樹立科學的就業(yè)觀。

2月16日，學院商貿(mào)管理系幼兒保育專業(yè)166名學生，全部由實習企業(yè)接走進入實習崗位，共計21家企業(yè)，其中大武口區(qū)8家，銀川地區(qū)13家企業(yè)。

        實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，它是培養(yǎng)學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)的直接認識與認知。通過實習學生將進一步了解社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責任感、使命感，理論與實踐相結(jié)合。同時，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態(tài)度，學習工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風，為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。