5月18日，由自治區(qū)總工會、教育廳舉辦的第九屆全區(qū)高校青年教師教學(xué)競賽在寧夏大學(xué)舉行，競賽分為教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)以及教學(xué)反思三個板塊，來自全區(qū)各大高校的優(yōu)秀青年教師展開激烈角逐。

學(xué)院選送的宋仁娟和宋正雷兩名教師首次參賽便獲得文科組三等獎和工科組三等獎的好成績，學(xué)院榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

學(xué)院高度重視本次大賽，于2月啟動青年教師競賽系列活動，參賽教師秉承匠心獨運的精神，始終貫徹著三尺講堂、立德樹人的教學(xué)理念，經(jīng)過層層篩選、嚴(yán)格選拔，最終確定宋仁娟和宋正雷兩位老師代表學(xué)院參賽。

多年來，學(xué)院為打造高素質(zhì)教師隊伍，建立“四縱四橫”理模式，實現(xiàn)師資隊伍管的精準(zhǔn)定位和精密管理。構(gòu)建“四階遞進式”教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，實施全方位、多層次、梯隊化教師培養(yǎng)培訓(xùn)，為教師成長描繪清晰的路線圖。實施“四個工程”專項計劃，著力形成培育一個人才、匯聚一個團隊、帶動一個專業(yè)的正向循環(huán)。

此次競賽成績的取得，不僅充分展現(xiàn)了學(xué)院青年教師的教學(xué)風(fēng)采和綜合素質(zhì)，也是學(xué)院緊抓青年教師培養(yǎng)和教學(xué)能力提升的重要體現(xiàn)，學(xué)院將以次為契機，不斷完善教師培養(yǎng)體系，發(fā)揮優(yōu)秀青年教師示范引領(lǐng)作用，搭建青年教師成長交流平臺，不斷提升教師隊伍綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才作出更大的貢獻。