為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，全面貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)、全國高校思想政治工作會(huì)議精神，推動(dòng)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)，切實(shí)提升新時(shí)代高校輔導(dǎo)員理論水平、 職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和育人能力。學(xué)院于5月11日在思政VR教學(xué)中心舉辦輔導(dǎo)員素質(zhì)能力比賽，全校9名輔導(dǎo)員參加比賽。

本次輔導(dǎo)員素質(zhì)能力比賽分為三個(gè)部分：一是基礎(chǔ)知識(shí)測試；二是班級(jí)活動(dòng)現(xiàn)場展示；三是案例分析。

知識(shí)測試，展現(xiàn)理論能力。參賽輔導(dǎo)員摒心靜氣、認(rèn)真作答，綜合考察了輔導(dǎo)員們對(duì)黨和國家關(guān)于高校思想政治工作的重要會(huì)議及文件精神、輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)的掌握程度。

班級(jí)活動(dòng)展示，展現(xiàn)組織能力。參賽選手結(jié)合班級(jí)情況和學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)出了各有特色、形式多樣的班級(jí)活動(dòng)方案，全面展示了輔導(dǎo)員們專業(yè)的理論修養(yǎng)和靈活的溝通能力。

案例研討，展現(xiàn)分析能力。采用隨機(jī)抽題、現(xiàn)場演繹的方式進(jìn)行，參賽輔導(dǎo)員沉著冷靜、理性應(yīng)對(duì)。充分展示了輔導(dǎo)員綜合運(yùn)用理論與實(shí)踐知識(shí)分析問題、研判問題、解決問題和教育引導(dǎo)學(xué)生的能力。

經(jīng)過激烈的角逐，最終來自信息工程系楊曉菡榮獲一等獎(jiǎng)，信息工程系張翠蓮、商貿(mào)管理系劉絲雨榮獲二等獎(jiǎng)，機(jī)械工程系路承、新型材料現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院劉嘉玲、電氣工程系章堅(jiān)榮獲三等獎(jiǎng)。

舉辦輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽，是我校全面加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提升思想政治教育工作水平，推動(dòng)輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)的重要舉措，也是全面提升輔導(dǎo)員育人能力和工作實(shí)效的重要平臺(tái)，營造了輔導(dǎo)員創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，達(dá)到了“以賽促練、以賽促建”的良好效果。參賽輔導(dǎo)員們紛紛表示，此次比賽是一次交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的良好契機(jī)，為今后更好地開展輔導(dǎo)員工作指明了方向、提供了思路。作為高校輔導(dǎo)員，他們將一如既往堅(jiān)持“把學(xué)生放在心上”的工作理念，做好“守好一段渠、種好責(zé)任田”的生動(dòng)實(shí)踐，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

學(xué)校廣大輔導(dǎo)員也將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身能力素質(zhì)建設(shè)，全面提升學(xué)生工作科學(xué)化水平，增強(qiáng)育人本領(lǐng)，提升育人實(shí)效。