4月25日下午，教務(wù)處組織召開關(guān)于2023年各專業(yè)課程設(shè)置和課程體系建設(shè)專題研討會(huì)。會(huì)議由學(xué)院副院長劉素花主持，教務(wù)處、各院系主任、負(fù)責(zé)教學(xué)工作副主任、各專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人參加此次會(huì)議。

各專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人針對課程設(shè)置和課程體系建設(shè)過程中存在的問題或面臨的困難交流發(fā)言，教務(wù)處副處長袁元進(jìn)行解答，并對課程設(shè)置做出了詳細(xì)要求。

會(huì)議最后，劉素花作總結(jié)講話。她強(qiáng)調(diào)：第一，精準(zhǔn)定位人才培養(yǎng)目標(biāo)。人才培養(yǎng)目標(biāo)作為教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是人才培養(yǎng)模式選據(jù)。實(shí)施人才培養(yǎng)模式改革，建立教育培養(yǎng)與人才需求相適應(yīng)的有效機(jī)制，培養(yǎng)出社會(huì)發(fā)展所需求的具有全面素質(zhì)的人才。第二，優(yōu)化課程設(shè)置，提高理論功底。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、交流能力和社會(huì)適應(yīng)能力，讓學(xué)生具有核心競爭力，服務(wù)于本地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。第三，圍繞人才培養(yǎng)方案，科學(xué)合理設(shè)置課程。培養(yǎng)方案要以產(chǎn)教融合為抓手，應(yīng)用型為目標(biāo)，各院系應(yīng)結(jié)合學(xué)院現(xiàn)狀，合理設(shè)置第5學(xué)期課程，開設(shè)能夠在企業(yè)見習(xí)或?qū)嵺`完成的課程內(nèi)容。鼓勵(lì)院系和實(shí)習(xí)單位結(jié)合學(xué)徒制、中高職培養(yǎng)等，合作探索工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式等多種形式的實(shí)踐性教學(xué)改革。第四，實(shí)施“崗課賽證”四位一體融通育人模式。強(qiáng)化產(chǎn)教融合深度和校企合作水平，提升學(xué)生技能水平和職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生具備較高的理論功底、實(shí)操能力、創(chuàng)新精神、合作意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

此次專業(yè)課程設(shè)置和課程體系建設(shè)專題研討會(huì)，圍繞學(xué)生所需，企業(yè)所需的原則，積極探索了課程設(shè)置和課程體系建設(shè)的創(chuàng)新性和實(shí)效性。促使專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)更科學(xué)、課程定位更合理、課程體系更系統(tǒng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐更能適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求和當(dāng)今社會(huì)發(fā)展需求，對于提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。

教務(wù)處

2023年4月26日