為深入推進(jìn)教育教學(xué)改革工作，更新教師教學(xué)理念，提升課堂重構(gòu)能力，服務(wù)學(xué)院“課堂革命”典型案例建設(shè)工作，教務(wù)處于2022年11月12日至13日組織開展“課堂革命‘八步法’開發(fā)設(shè)計(jì)典型案例成果凝練撰寫及雙三評價(jià)方法特色案例分享專題培訓(xùn)”。培訓(xùn)采用線上直播的形式，教務(wù)處及各院系教學(xué)工作負(fù)責(zé)人和教學(xué)團(tuán)隊(duì)骨干教師參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)過程中，黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院山穎教授、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院曾光老師、廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院王磊教授、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院武友德教授及北京聯(lián)合大學(xué)盛鴻宇教授分別對案例元素分析、案例設(shè)計(jì)思路、案例凝練撰寫以及優(yōu)秀特色案例做深入剖析，從典型實(shí)例中汲取營養(yǎng)、激發(fā)創(chuàng)造、引導(dǎo)創(chuàng)新，從而加強(qiáng)一線教師對“課堂革命”的理解和教學(xué)能力的提升。

 本次培訓(xùn)以“課堂革命”評價(jià)體系為突破口，有助于教師學(xué)習(xí)理清課堂革命的意義、路徑、方法和手段，為學(xué)院教師創(chuàng)新職業(yè)教育理念，圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方法、教學(xué)評價(jià)等進(jìn)行全方位課堂革命提供了新思路。

                               教務(wù)處

2022年11月13日